如何培训美术老师？

　　培训时，对于初入儿童美术行业的美术老师，在学习了机构理念后，接下来需要安排跟课并制定相应流程，即设立目标，留好任务卡，让老师带着问题跟课会更加有意义。主要有以下四个方面要求：

　　第一是懂孩子。在跟课过程中，看有经验的老师如何处理儿童生理心理与课堂的关系;

　　第二是懂课程。跟课过程中，看理念如何融入课堂中;

　　第三是懂技巧。看老师如何运用美的技法去呈现美的形式;

　　第四是了解上课的流程，即课前、课中、课后需要老师做什么。

　　围绕这四方面展开，即给几岁的孩子上课，课程是怎么样的，通过引导课堂的知识点配合画面又需要哪些技巧，课后与家长的沟通，梳理出一个完整的课堂，老师会更有收获。

　　比如在老师跟家长沟通时，会遇到哪方面的提问，老师如何回应家长随机提出的问题，上课时遇到突发问题，老师又是如何解决课堂中的突发状况，这些都需要记录下来具体的话术。

　　那么，初期跟课时长需要安排多久呢，一般安排一周即可，跟课数量在7-10节。在这期间，没跟课时，老师可以做些力所能及的事，跟课时带着任务卡，给予老师一定消化吸收的时间。

　　到了中期阶段，老师跟课过程中要加入实操，包含说课和讲课，课后反馈及考核，让老师在实操中去发现亮点或不足，自己去研究打磨，产生自己的思考和想法，在反馈中看到自己消化的情况然后去总结。