教育部：取消体育、奥数等5项加分，艺术、传统文化将迎来大发展

　　近日，教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，对今年普通高校招生工作进行全面部署。要求各地各校深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，发展素质教育，促进教育公平，科学选拔人才，确保高校考试招生公平公正和规范有序。

　　中考将要改革，并且整改范围不仅仅只针对初中，还涉及到了小学，并且明确规定，从2018年开始实施。政策一出，很多家长和孩子都慌了，孩子苦学几年，遇到中考改革，孩子的成绩各方面势必都会受到影响。

　　虽然家长们知道了改革，但是改革有哪些项直接影响着自己的孩子，大多数问题都是：孩子的学习策略是否需要调整?考试分值是否发生变化?重点学科都有哪些? 很多家长开始焦虑不安了。

　　高考加分项最大幅度减少

　　01

　　取消体育特长生加分项目

　　在高中阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员(含)以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格;

　　02

　　取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项

　　在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格;

　　03

　　取消科技类竞赛加分项目

　　在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格;

　　04

　　取消省级优秀学生加分项目

　　在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格;

　　05

　　取消思想政治品德有突出事迹加分项

　　在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。以上加分占历年高考加分项目的54.55%。

　　打破了以分录取

　　2017年起，高考招录已经采用“两依据一参考”政策，即依据高考统考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价内容。

　　教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：

　　1、学业水平

　　重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况;

　　2、艺术素养

　　重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等;

　　3、思想品德

　　重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间;

　　4、身心健康

　　重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等;

　　5、社会实践

　　重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。

　　未来全中国的高考科目采用“3+3”模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门(物理、生物、化学、历史、地理、政治6科中选3科)学生自主选择的高中学业水平考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。

　　新高考改革的一个重大突破，就是将高中学生的综合评价内容作为招生录取时的参考。从“招分”转向“招人”，打破了过去以分数录取学生、一考定终身的弊端。

　　艺术、传统文化将迎大发展

　　2月22日，四部委联合下发整治校外培训机构通知，纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学、英语等学科)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。因为教育改革的目的就是素质教育，中考、高考也不再唯分录取，这是艺术培训机构发展的新机遇。

　　关于全面加强和改进学校美育工作，书法、篆刻、美术、音乐、美术等将于2018年纳入中考范围，江苏、河南等地率先进行试点。今年开始，江苏将试点美术纳入中考，并将考核结果计入中考总分!同时书法篆刻也纳入高中必修课程!!

　　据悉，江苏淮安、南京、南通、苏州等地将陆续试点实施中小学生艺术素质评价制度，美术考核结果计入中考总分，根据江苏省教育厅部署，今年4月前江苏各市要公布初中毕业生艺术素质测评方案，2020年前全省初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩。

　　培养孩子更方面兴趣要常态化

　　放弃功利化导向，越早越好!

　　三本招生在全国许多省市退出历史舞台，2018年起，部分地区也开始合并“一本二本”。预计未来高考录取将不再区分一本、二本、三本，甚至连考试大纲也要取消，大学的录取将完全按照专业进行，学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关。

　　要想知道自己的孩子对什么感兴趣，应该从小学开始进行常态化发现和培养。