为什么每个孩子都需要绘画？

　　少儿美术教育，并不以培养少数画家为目的，它是对个体进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。

　　让儿童参加美术活动本身并不是目的，而是手段和方法。

　　因为，美术活动可以培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力，使儿童借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。

　　孩子们通过绘画把自己脑海中的意象、心绪以及对周围事物的认识表达出来，可以说儿童画是儿童的全部自我表现，在绘画中，孩子们表现了他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。

　　因此，如果你想了解孩子，帮助孩子全面成长，你就要掌握儿童绘画这把钥匙。

　　1.通过绘画观察儿童智力成长状况

　　儿童3岁以前的绘画能力主要表现为“涂鸦”，但智力发育早的儿童2岁就能用象征符号画人;再如，一个6岁儿童，如果他画的画同3岁儿童的图画一样，那么说明他的智力水平尚处于3岁阶段。

　　从这一点上来了解孩子是很重要的，因为它不仅能使我们认识儿童绘画自身的水平，还有助于我们去发现儿童表现力及其它方面存在的问题。美术教育家把儿童的个人成长特征，分为7个观察要点：

　　①智慧成长 ②感情成长 ③社会成长 ④知觉成长 ⑤生理成长 ⑥美感成长 ⑦创造性成长

　　我们可以根据儿童作画的过程和内容，观察分析得知儿童成长的情况，也可以从同龄儿童比较中，了解儿童成长的特点与快慢。

　　2.通过绘画探视儿童内心世界

　　儿童绘画活动本身是儿童进行的游戏，也是一种创作活动，他们画画只图自己高兴，并不考虑是否需要画出一张“作品”。

　　他们用画来宣泄自己的情感，随意画出困扰了他们的事件和问题，也表达他们快乐的心绪和事物，绘画的作用在于通过宣泄使儿童心理得到平衡，促进他们身心的和谐发展。

　　因此，可以说儿童绘画是我们了解孩子的窗口，从他们的画中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、性格、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育健康成长。

　　每一个孩子都需要绘画，画画不仅能锻炼孩子的想象力、观察力、记忆力，提高他的智力发展水平。更是能排解孩子内心的不快，让孩子积极乐观的成长。

　　3.通过绘画成就自信的孩子

　　自信的孩子最可爱，绘画没有好坏之分，只要大胆下笔，总会有意想不到的收获。

　　每当看到孩子拿着自己的画作，微笑得向你展示着自己的杰出表演，看着他们自信、满足的小脸，我们的心还有什么不融化的理由呢?