绘画对于孩子来讲意味着什么？

　　儿童美术分为六个阶段，其中2~4岁为涂鸦期，即随意涂鸦，是幼儿无拘无束运用创作欲望，运用自己的感官去感受和体验生活的最佳时期，也是发挥幼儿创造力的最佳途径。

　　4~7岁为前图式期，幼儿开始有意识的作具象表现，这十分有利于幼儿发挥自己天马行空的想象，将自己眼中的世界通过画笔展现出来。

　　毕加索曾说：

　　“我花费了一生的精力，却学着像孩子一样去画画。”

　　事实上，每个幼儿都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，心理学家通过大量实验证明，幼儿通过早期绘画所获得的知识与经验，可以将智商提高30%。绘画对于幼儿的健康成长和素质培养都是非常重要的。

　　有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。

　　幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。

　　幼儿绘画有助于完成视力和动作的发展，促使幼儿认知能力的成长;绘画有助于幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养。

　　绘画可以使幼儿表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用;绘画可以帮助幼儿培养坚韧精神等等。

　　幼儿绘画教学并不以培养少数画家为目的，而是通过绘画能力的训练培养人的智能和悟性，完善他们美的情操和人格。

　　绘画可锻炼孩子的感知能力，也是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。