暑假的孩子怎样度过？看看教育部怎么说

　　为期两个月的暑假到了，炎热和漫长是暑假永恒的主旋律。

　　不知道大家曾经每个暑假都是怎样度过的，印象里，小瑞上小学时除了一本标有“暑假作业”本外，每门都布置了一大堆作业，有的同学还是很惆怅的，因为父母还给他们报了英语、奥数等补习班(PS.小小年纪就要经历如此繁重的学习任务真的好吗?)，我的父母相对来说比较开明，让我自己管理自己的时间，只要每天的作业量完成，就能出去玩儿了。

　　咳咳，话题扯得有些远。今天主要是跟大家聊聊近日教育部出台的关于暑期政策非常值得关注。《教育部办公厅关于做好2018年中小学幼儿园学生暑期有关工作的通知》，对今年中小学幼儿园学生暑期工作进行全面部署。为了让广大中小学幼儿园学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，要求各地、各校加强安全教育工作、丰富学生暑期生活、合理控制学业负担、预防沉迷网络和游戏、帮助养成劳动节约习惯、关爱随迁子女和留守儿童等几项工作进行部署。

　　其中强调鼓励学生积极参与各类文化艺术教育活动;各类青少年校外活动场所，要统筹调配师资，尽量多开设一些丰富多彩的兴趣班，满足中小学生暑期需要。这要是在我们小时候有这个政策出台，简直是小朋友的春天~想想完成作业后畅游在艺术的海洋，是多么快乐的一件事情呢?

　　教育不是把篮子装满，而是把灯点亮

　　下面跟着小瑞一起来看看各国艺术教育的理念吧，让宝贝艺术学习之路不再怅惘。

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　　由此可见，艺术、美术教育是儿童成长过程中不可缺少的过程。

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　　艺术教育有助于培养人的认知能力

　　艺术教育有助于培养人的创造能力

　　艺术教育有助于提高人的审美能力

　　艺术教育有助于提升人的心理调适能力

　　艺术教育有助于培养人的社会交往能力

　　更重要的是，艺术教育有助于人的人格形成