孩子学美术，创作的意义远胜于临摹

　　不想做复制品，我是独一无二的!

　　望子成龙的张妈妈送4岁的儿子去学习画画，两个月的学习之后，妈妈对儿子的画作颇为不满：不成比例、也没有任何构图，看起来就像是在乱画一气。妈妈心生疑惑，为什么老师不教孩子画一些像模像样的绘画作品呢?

　　孩子学画，创作的意义远远胜于临摹

　　儿童学画画的特点：从非“学院派”入门

　　孩子笔下的绘画作品，一眼看上去就是不讲究什么技法的，看不出任何“画理”、“画法”，更别提什么透视、构图等概念了，他们的画作就是非“学院派”的。孩子们往往在造型、色彩构图等方面都有自己的特点，通常也不会按物体的实际比例进行描绘。

　　但是，正是孩子这种不按常理的画作，透露出他们比成人丰富百倍的想象力和创作力。当你询问他画中的内容时，他甚至能给你造出一整个童话世界。因此，妈妈们不要担心孩子画得不像，画得奇奇怪怪，因为这正是儿童学画画的特点所在。

　　孩子学画画，应该让孩子从自己的兴趣点入手，让他自由地去发挥、去创作，如果设定了太多的条条框框，反而束缚了孩子的手脚，让他们对画画失去兴趣与激情。

　　儿童学画画，该怎么引导?

　　其实，教儿童学画画，不必按照常规的步骤一步一步去教。

　　很多家长老师对儿童美术教育方面存在缺失，往往喜欢用成年人的理解方法去教孩子。比如教孩子学简笔画、让孩子照着画、或者要求孩子画得像......

　　这些准则和方法，一方面，过早的限定了儿童的心智，使儿童的潜能得不到自由发挥。另一方面，这些条条框框的教学不利于儿童智力的开发，会限制了孩子的想象力和创作力。

　　儿童学画画，应该结合孩子的身心发展特点，教孩子画画应该先从儿童自身的画学起，顺着儿童作画过程的思维和造型点启发和引导儿童学画。在呵护童真，童趣，童心的基础上帮助儿童去完善，去提高自己的画画水平。

　　儿童学画画，适当临摹并非不可!

　　孩子学画画也不能一直都是“自成一派”，当孩子大一些的时候，也可以适当地让孩子做一些临摹，以提升孩子的绘画技巧。

　　但是妈妈们要注意，临摹是学习绘画技法的一种方法，让孩子单纯临摹可能很快见效，但都没有动脑子。因为他照抄的是现成画面，那是画家经过观察、概括、提炼等艺术加工后产生的形象，是人家的创造，不是孩子自己的东西。

　　如果想要孩子循序渐进的话，除了临摹还可以带孩子进行写生创作，因为8岁后的孩子进入了绘画的写实期，此时的他们要求画得更“像”了。不只形状、颜色上要求真实，而且初步有了立体、空间的感觉。这个阶段才是让孩子打牢绘画基础的时候，在此之前，请尽可能保护孩子的创作欲望和想象力。

　　儿童学画画，创作的意义远远胜于临摹!应该鼓励孩子发挥自己的想象，在构图、色彩等方面都由自己去创作，这才是孩子画画的核心要素。

　　儿童画的特点就是自由、大胆、没有章法，这是孩子的天性所致，现如今培养孩子的才艺都提倡兴趣开发，只有有了兴趣，才能学习的动力与激情。所以在孩子学画画时别给他们设置太多的规定，请放手，让他们去自由地发挥!