彩色斑马儿童美术加盟：少儿美术教学中常见误区

　　在少儿美术教育教学当中，提高孩子们的审美力、感知力等综合性能力是非常重要的呢。孩子们在学习少儿美术时并不是为了成为画家、大师等，只是为了培养孩子的自我表达能力、提高审美能力等。我们通过绘画等儿童美术形式，点燃孩子们的想象力，使他们能更好的表现自己的创造性思维。同时呢带孩子多参观博物馆以及画展，充分提高孩子的感知能力，同时善于观察身边的美好事物，提高自我感知能力。

　　在少儿美术教育教学当中会遇到哪些误区，下面整理了一下来一起看一下吧。

　　别以成人的眼光来对待孩子的作品

　　孩子们画画通常是依据自己通过看、听、摸、闻、尝等生活中的观察与体验等直接感受来创作的。通常还会添加一些自己内心的想法与夸张的想象进行创作。所以通常创作出来的作品在成人的眼光中或许不像。但是孩子们画得不错，并不代表作品差，我们要更多的鼓励孩子依据自己的想法来画，要大胆的画出自己内心深入的想法与心意。比如说孩子在画吃大西瓜时，会把嘴巴画得特别大，这很形象啊，在吃东西时小孩子都喜欢张大大的嘴多吃点，不能以现实生活中真实的相提并论。

　　不要以技法训练为重点

　　与传统的美术教育教学相比，现代的少儿美术教育更倾向于依据孩子的思维特点来设计生动有趣的创意绘画与手工制作的模式，首先培养孩子绘画的兴趣。传统的美术教育只是注重孩子的绘画技法训练，固化了孩子们的思维方式，不利于孩子自身的发展规律，有些忽略幼儿的年纪与身心特点。

　　家长别批判孩子画得像与不像

　　很多家长只是通过自身的眼光来评价孩子的画作像与不像，一旦画得不像就非常生气，有的甚至还贬低孩子说画得这像什么呀等等。儿童画如果一味的只是教绘画技巧，孩子学一阶段就会失去兴趣。家长要多鼓励孩子，全心全意的听孩子讲述画面的意境，倾听孩子内心的声音。不要忽略孩子们自身的发展与兴趣爱好的培养。